Peu importe le nombre des effets plaisants et les sites web ont des animations mai, la principale force motrice de l'Internet est et sera toujours le contenu du texte. Par conséquent, l'une des premières choses que vous devriez apprendre le langage HTML est de savoir comment bien la structure et l'information textuelle présents.
Le plus fondamental outil HTML offre est l'élément paragraphe <p>...</p> . Il enferme texte entre son ouverture et de fermeture par défaut et ajoute une ligne blanche avant et après. Voici un exemple avec deux paragraphes:
Peut-être avez-vous remarqué le saut de ligne après Nulla sem quam, dans le code du deuxième alinéa ci-dessus et se demande pourquoi il ne regarde pas la même dans la sortie de page Web. HTML ignore les sauts de ligne et de deux ou plusieurs espaces consécutifs. Si vous souhaitez ajouter une ligne de rupture que vous avez à dire explicitement HTML en utilisant le saut de ligne tag <br /> .
<br /> est un auto-balise de fermeture (juste un tag unique sans balise de fermeture) et peut être utilisé n'importe où vous souhaitez ajouter des sauts de ligne. Utilisez-le à faible densité, si, comme vous l'apprendrez bientôt façons de voir beaucoup mieux en ajoutant de l'espace contrôlé entre blocs de texte.
Si vous voulez donner davantage de poids à certaines parties de texte, vous pouvez utiliser la balise strong <strong> ou le souligner tag <em> . Sémantiquement ils ont le sens même de donner plus d'importance au texte ci-joint. Cependant, les navigateurs rendent traditionnellement forte en gras texte en italique et souligné texte.
Parce que ces étiquettes sont destinées à donner plus d'importance au texte ci-joint, ils ne devraient être utilisés à cette fin et non pas seulement pour leur donner un aspect gras ou en italique. Vous apprendrez vite dans le débutant Tutoriel CSS d'une bien meilleure façon de faire exactement cela. Rappelez-vous que le HTML est destiné à être utilisé pour la structure et la sémantique alors que CSS permet de changer le style et l'apparence d'un document.